Autor: Danijel Turina
Datum: 2012-01-26 18:45:27
Grupe: hr.soc.politika
Tema: Re: Pismo 27-godišnje djevojke: Zašto
Linija: 42
Message-ID: jfs3fn$gm7$1@ss408.t-com.hr

-----BEGIN PGP SIGNED MESSAGE-----
Hash: SHA512

On 01/26/2012 06:16 PM, Hellraiser wrote:
> znam par ljudi koji su ovdje mijenjali fakseve svaki semestar, polagali
> ispite u kotlovnicama, nosili profesorima pršute i slično, dok nisu poslali
> u kurac i RH i njen obrazovni sustav,

Ja bih to razdvojio na, zapravo, dva problema: problem obrazovnog
sustava kao takvog i problem hrvatske specifične verzije istog.

Obrazovni sustav je manje-više svuda zapravo kombinacija dresure i
testiranja kratkoročnog pamćenja. Iznimka su predmeti koji zahtijevaju
nekakav kognitivni iskorak, poput matematike, gdje moraš razumjeti
princip, ali većina fakulteta je goli štreberaj i kao takvi su
beskorisni. To nije prigovor samo kod nas, nego svuda. Također, svuda
postoje beskorisni i besmisleni predmeti koji ne služe ničemu korisnom.

Specifični problem Hrvatske su korupcija (kupovina ispita i diploma),
ispodprosječan standard znanja koji se proizvodi studijem, te veliki
broj potpuno beskorisnih diploma koje služe jedino tome da te rođo može
zaposliti preko veze na poslu u državnoj firmi koji zahtijeva visoku
stručnu spremu.

Naravno da se, dakle, moje mišljenje o FERu i PMFu (koji su na visokoj
razini korisnosti) razlikuje od mišljenja o nekakvim hrvatskim i ženskim
studijima (koji su apsolutno beskorisni, zapravo štetni jer se na njih
gubi vrijeme i stječeš dojam da imaš visoku spremu a zapravo nemaš), ali
čak i kad eliminiramo hrvatske negativne specifičnosti ostaje činjenica
da je fakultetsko obrazovanje općenito od upitne korisnosti, recimo
Gates i Jobs nisu završili faks a de facto su izmislili cijelu PC
industriju, a vidio sam hrpu ljudi s faksom koji su upravo nevjerojatni
glupani.

- -- 
http://www.danijel.org/
-----BEGIN PGP SIGNATURE-----

iEYEAREKAAYFAk8hkTcACgkQU8G6/NHezOcFDwCeMsGSW2dwtcPeO5o+dWPOW+Rb
Gb0AniubiOpCz/2+R9vja3IJMJ8KVxTb
=T13G
-----END PGP SIGNATURE-----